Меню Закрыть

О метаморфозах визуального языка Дэвида Кроненберга

Алексей Горячев, режиссёр и сценарист Дэвид Кроненберг — один из наиболее влиятельных авторов современного кинематографа, чье творчество уже давно приобрело статус классики. Хотя за последнее…

Молчаливый университет

Алексей Лебедев, главный редактор журнала «Пир» Необходимо признать, что современный университет, во всяком случае современный российский, часто переживается студентами, преподавателями и администрацией как выморочное пространство.…

Почему педагоги не объединяются: три препятствия на пути к образовательным сообществам

Юрий Ветютнев, кандидат юридических наук, доцент ВолГУ. Проблемная ситуация, с которой мы все так или иначе сталкиваемся, примерно такова. В образовании достаточно очевиден ресурсный голод,…

Образовательное проектирование

Андрей Макаров, доктор философских наук, профессор ГАУГН.Юрий Ветютнев, кандидат юридических наук, доцент ВолГУ. Проектирование в сфере образования опирается на две основные предпосылки. Первая из них…

О пользе высшего образования

Александра Воробьёва, кандидат философских наук, лектор «Интеллектуальных сред». «Учиться в вузе: бесполезно, вредно, не нужно». Подобные высказывания звучат от блогеров, на самых разных тусовках, даже…

Школьное обучение и новая неграмотность: перевод VI главы книги К. Лэша «Культура нарциссизма»

Кристофер Лэш(1932–1994) — американский социальный философ, историк культуры и социальный критик, профессор истории Рочестерского университета. Получил известность благодаря книге «Культура нарциссизма» (1979), перевод главы которой…

Сопротивление личности как основание применения дисциплинарных практик в образовании

Болдин С.Ю., к.ф.н., старший преподаватель ВолГАУ,Болдина М.Ю., к.с.н., преподаватель Волгоградского филиала РАНХиГС. Данная статья является попыткой рассмотреть такой элемент образования, как дисциплина. Это делается с…

В защиту дьявола и схоластики: Остановка, чтобы мыслить

Владислав Гуренко, кандидат философских наук. Как самая амбициозная образовательная система Средневековья превратилась в главное интеллектуальное ругательство и почему спустя века ей требуется адвокат Однажды Давид…

Геймификация образования

Лариса Харамецкая, лектор «Интеллектуальных сред», гейм-мастер. Долгое время образование успешно справлялось со своей функцией воспитания. Университет был местом, где человека не только снабжали знаниями, но…

А. Макаров и Ю. Ветютнев о проблемах образования

Друзья, представляем вам интервью с Андреем Макаровым и Юрием Ветютневым — основателями общества «Интеллектуальные среды». Смотрите интервью по ссылке: https://vk.ru/pir.magazine?z=video-211957225_456239061